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10月26日上午,我院在北校区2号楼314会议室召开了新学期妇联工作会议。会议由学院妇联主席何平主持,副主席陈晓旻、执委付翠莲、宾雪花、罗薇参加会议,学院党委书记林钦出席会议。会议上,何平主席传达了校妇联工作会议的精神,汇报了院妇联成立以来的工作,并对本学期院妇联重点工作进行说明。陈晓旻副主席介绍了本学期“律政佳人荟”第一次活动计划,各位执委根据自己的分工逐一发言。在接下来的交流环节,与会人员就如何更...
为进一步提高学院教师的教学水平和课堂教学质量,向学校第三届教师课堂教学比赛推荐优秀选手,我院于2021年10月20日下午在北楼2-103会议室,举办了法学院2021年教师课堂教学比赛,学院书记林钦、副院长周湖勇、国际法系主任周一颜、法律系副主任李勇军、行管系王勇、学校教学督导专家冀桐教授等应邀担任了此次比赛的评委,比赛由书记林钦主持。林钦书记介绍了教师课堂教学竞赛的意义,旨在进一步确立学校教学工作的中心地位,充...
10月20日13:00,温州大学法学第二次学生代表大会在北校区法学院301教室召开。法学院党委副书记兼纪委书记杨振海老师,团委书记、学工办主任林丽丽老师,团委·学生会指导老师黄依瑶老师出席了本次会议。参加此次会议的还有法学院各专业、班级、团委·学生会以及社团的学生代表。预备会议中,法学院第二次学生代表大会代表资格审查组组长毛欢向与会代表作代表资格审查工作报告。会议审议并通过大会正式会议议程(草案),大会主席...
2021年10月16日,由中国法学会环境资源法学研究会和山西大学主办,山西大学法学院承办的“中国法学会环境资源法学研究会2021年会暨2021年全国环境资源法学研讨会”在山西太原召开。来自全国人大环资委法案室、最高人民法院环境资源审判庭、水利部政策法规司、生态环境部法规标准司以及山西省人大、山西省政协、山西省高院、山西省检察院、山西省法学会、山西省水利厅等实务部门、全国80多所高校、20多家科研机构的300余名环境...
10月20日下午,法学院在北校区2号楼103会议室召开学院教师理论学习会,会议由法学院党委书记林钦主持,学院全体教工参加。周慧蕾老师作《新教育法》专题解读。她从回顾《教育法》的地位与文本框架、追溯《教育法》的制定与修订历、探析2021年《教育法》修改的背景与目的、聚焦2021年《教育法》修改的主要内容、追问教育工作者如何学好、用好教育法五个方面对对2021年《中华人民共和国教育法》修正内容作了初步解读。针对教育工...
2021年10月12日晚上,河北大学法学院苏永生教授应邀来到温州大学,在法学院301会议室为大家带来一场题为“罪过形式的判断根据”的学术分享,本次讲座由肖磊教授主持,法学院研究生和部分教师参加。苏永生教授以“罪过形式的判断根据”为切入点,生动地讲述了罪过形式判断根据的乱象、衍生问题及其造成原因。苏教授结合目前罪过形式判断根据理论的局限性和普遍问题,指出将单一的行为论或者结果论用于判断所有犯罪的罪...
10月12日上午,我院组织教工在北校区2号楼314会议室进行网络安全教育学习,本次学习会由林钦书记主持,法学院行政人员参加,其他老师通过其他方式自行学习。会上观看了《网络安全专题讲座之智能安全&安全智能》《网络安全专题讲座之个人信息保护》等视频。老师们在观看视频后表示,应对网络安全风险挑战,需要防患于未然。没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。近年来,我国...
2021年10月11日星期一晚,温州大学期刊社缪心毫社长应邀做客法学院,开展关于“选题、文献检索与论文构思:基于知网研学的高效流程”的专题讲座。讲座由任江副教授主持,全院100多名师生参与了本次讲座。讲座中,缪社长妙趣横生,侃侃而谈,针对如何检索相关文献、如何解决“读完第十篇文献,已忘了第一篇”的困扰、如何进行准确高效的引用、如何高效地选择合适的议题等问题,结合自己的心得,基于知网研学的高效流程进...
10月9日下午,温州大学法学院召开法律硕士培养研讨会暨法律硕士校外导师聘任仪式。会议由法学院党委副书记杨振海主持,来自温州市法院、检察院、司法局及律师事务所的法律实务专家,以及法学院院长王宗正、党委书记林钦、法律硕士学位点负责人肖磊教授、院办主任刘小芬、教学秘书胡亚玲等老师出席,2020级全体法硕研究生参加。 会议伊始,王宗正院长首先代表法学院对各位专家的到来表示热烈欢迎,并介绍了学校和学院的...
9月29日下午,法学院在北校区2号楼103会议室召开2021年学院师德师风事迹交流会。会议邀请钟瑞栋、徐旭东、周一颜、张鹏四位老师做师德师风事迹分享,辅导员黄依瑶主持会议,学院全体教工参加。钟瑞栋老师作教学与科研心得分享。在教学方面,他建议老师要多上课程拓宽研究视野,课堂教学要讲思想、讲理论、讲方法,逐步实现校级课程、省级课程、国家级课程建设,追热点积累教改项目,积极发表教学论文夯实学术研究基础。在科研...