暑期社会实践｜同行青少年法治教育实践队：双地课堂，普法润心

2026年7月20日，温州大学法学院同行青少年法治教育实践队分赴两处阵地开展公益实践。团队于郭溪党群服务中心开展反校园霸凌主题课堂，依托视频科普、法治大富翁游戏寓教于乐；同时走进瓯海区瓯江红党建人才综合体，开设宪法启蒙、非遗南拳、唐诗赏析、科学上网安全课堂，融合法治、传统文化与网络安全教育，以多样趣味教学形式，为辖区青少年送上全方位暑期成长课程。

郭溪党群服务中心

宪法主题教育

上午9:15-10:15，实践队开展宪法启蒙法治课堂。考虑到青少年法治认知体系尚未完善、法治思想较为薄弱，队员以通俗易懂的语言拆解宪法基础常识，围绕宪法的地位、公民基本权利与义务、日常守法规范等内容展开讲解。课堂摒弃晦涩难懂的专业法条，结合校园、生活真实场景举例科普，引导孩子们认识宪法、敬畏法律，帮助青少年树立基础法治观念，补齐法治认知短板，筑牢青少年成长法治根基。

非遗南拳

10:30至11:30，非遗南拳特色课堂顺利开展。本次课程特邀专业武术老师现场授课，老师从基础站姿、握拳、出拳等动作循序渐进教学，细致纠正孩子们的肢体动作与体态姿势。在老师的专业指导下，同学们认真模仿、反复练习，一招一式规整有力，整体动作有模有样，个个精神抖擞、朝气蓬勃，充分展现出少年昂扬向上的精神风貌。课堂让孩子们近距离感受传统非遗武术魅力，在强身健体的同时传承中华优秀传统文化。

语文阅读

下午13:30-15:00，语文古诗阅读课堂如期开课。队员以唐代经典古诗词为教学核心，选取适配青少年认知的经典诗作，逐句解析诗词意境、字词含义与创作背景。通过趣味诵读、诗词赏析、故事讲解等多元形式，带领同学们沉浸式感受唐诗的文字魅力与文化底蕴。课堂氛围浓厚，有效激发了同学们对古典诗词的学习兴趣，助力学生积累文学知识、提升文学素养与阅读理解能力。

 安全教育

15:15至16:30，实践队开展未成年人科学上网专题安全教育课堂。当下网络环境纷繁复杂，青少年辨别能力较弱，极易受到不良网络信息、网络谣言、网络游戏沉迷以及网络诈骗的影响。队员结合典型网络案例，用浅显易懂的方式为孩子们科普绿色上网、文明上网、安全上网的准则，引导学生认清不良网络内容的危害，学会自觉抵制网络糟粕、合理规划上网时间、保护个人隐私信息。课堂帮助同学们树立正确的网络观，掌握基础的网络防护技巧，自觉遵守网络规则，养成健康、文明、科学的上网习惯，构筑清朗健康的网络成长环境。

瓯江红党建人才综合体

反校园欺凌法治大富翁

上午9点，小朋友们在实践队同学的带领下，通过观看视频、情景模拟了解到校园霸凌是多种形式的，包括：推搡、殴打、抢夺物品等直接伤害身体的肢体霸凌；起侮辱性绰号、当众嘲讽、恶意谩骂、散布负面谣言等摧残心理的言语霸凌；刻意疏远、抱团孤立、拉帮结派排挤他人的社交霸凌；借助短视频、社交软件等网络渠道发布隐私照片、恶意恐吓、造谣抹黑的网络霸凌。视频中真实贴近校园生活的案例，让孩子们快速意识到霸凌并非只有打架一种形式，一句恶语、一次孤立、一条恶意留言都属于霸凌行为。其不仅危害受害者身心，更会影响施暴者的心理健康。

上午9点30分，实践队的同学带领小朋友们游玩反校园霸凌法治大富翁。大富翁以飞行棋为基础，在多个途经点设置了情景模拟、法治标语朗诵、知识问答等互动环节。小朋友们热情高涨，积极参与到大富翁的游玩中。在情景模拟和知识问答环节中，小朋友们真切学习、掌握了应对校园霸凌的措施，知道如何见义勇为，如何见义智为。整场实践活动全程寓教于乐，打破传统法治课堂沉闷刻板的印象。孩子们在欢笑与互动中主动吸收法律知识，不再被动接收理论条文，切实掌握识别、应对、抵制校园霸凌的实用方法。

一日双线、双点并行的实践活动，兼顾法治宣教、文化传承与安全守护，两处课堂各有特色、互为补充。实践队活用社区党群阵地，摒弃刻板说教，以游戏、诵读、非遗体验等鲜活形式拉近与少年的距离，让法治观念、传统文化、安全意识浸润童心。后续实践队将持续深耕基层社区，不断丰富课堂内容、创新普法形式，常态化开展青少年综合教育活动，以青年行动护航未成年人健康成长。

排版｜许歆悦

摄影｜许歆悦 叶煜琛

初审｜曹姝雯

审核｜王召收 韩新华

终审｜郑兆钧