【新青年下乡】法政学院大学生志愿者到南塘镇开展“春泥计划”暑期公益活动

课堂首先由"早餐吃了什么"引出了"淀粉"这一概念，从而了解到淀粉的粘度特性，继而老师向同学们展示了同样由玉米淀粉制成的魔法玉米粒。魔法玉米粒利用淀粉遇到冷水后具备粘性这一特性，可以与其他玉米粒完美的粘合，创造出颜色各异，形状丰富的手工玩具。

到这里，我们的课程完美地完成了从科学知识到手工操作的衔接。

同学们分好组以后在老师的指导下有了许多奇妙的想法，孩子们的世界充满了创造力与童真，这些特点最后都体现在了手工成果上，有的小组制作了麦当劳汉堡、薯条以及可乐，有的小组制作了蜘蛛、蜻蜓以及小甲虫，还有小朋友干脆在课堂上搭建了一栋花园别墅，这些孩子都是未来的建筑师、设计师与艺术家啊！还有好多作品的精美与童趣我完全无法用文字表达。随后，老师邀请每一小组的代表介绍了作品的设计思路以及过程中遇到的问题，同学们愉快地进行着，就像一次轻松的谈天。最后，这些可爱的小天使大方地将手中的作品送给了各位老师，我们的心里是无以言表的感动！

总之，我认为我们的课堂是教师和小朋友教学相长的场所，我们的学生们收获了欢笑，也收获了科学知识，他们的创造力得到提升，合作能力也有所长进。我们又何尝不是呢！我们这些实践队老师也同样收获了好多快乐，其中最大的快乐来源便是看到这些孩子的成就后慢慢的欣慰与感动！孩子们，接下来的日子里，就让我们一起学习，一起进步！

态度

态度决定一切！小朋友们对世界总是充满了好奇与求知的欲望，此次我们围绕着环保与科学两条主线，让小朋友们深刻地体会到了科学世界的奥秘和保护环境的刻不容缓。

这堂课由实践队的三名成员教授，第一位队员首先从介绍祖国的大好河山引入环保的主题。在美与丑的对比中带给他们更直观的视觉冲击，然后再播放视频，更让他们明白环境污染问题的严重性。课堂中，当队员问及我们现在面临着哪些环境问题以及面对这些环境问题我们可以做什么时，小朋友们纷纷举手、踊跃发言，体现了一名小小少先队员的责任感与使命感。

第二位队员则教授小朋友们科学小常识的内容，课程内容主要分为健康、生活误区和自然奥秘三个板块。讲到健康时，队员通过询问的方式告知小朋友们要每天起床后喝一杯温水来清洗我们的肠胃以及当我们起床很迟没时间吃早饭时边走边吃来节约时间的做法也是很不正确的，并且我们也要合理使用电子产品等等。讲到生活误区时，我们从日常生活中多发的事件入手，告知小朋友们流鼻血了该怎么办以及如何科学的来减肥。最后则为自然奥秘这个板块，在这个板块中小朋友们知道了北极熊的毛是透明的、大象是怎么喝水的以及海市蜃楼的影像是正立和倒立均有的等，颠覆了小朋友们的认知，他们的惊讶与求知欲让我们极为动容。

第三位队员则是扩充了小朋友们的知识覆盖面。队员教授了小朋友们英语和日语中日常交谈常用的句式、通过将中国文化和外国文化对比来开拓小朋友们的眼界、讲到了少数民族的服饰和饮食文化以及未解之谜，如百慕大三角、金字塔和复活节岛石像，课堂的气氛极为活跃。孩子们就像海绵一样，在知识的海洋中不断充实自己，没有疲倦，上午的课程就在欢声笑语中结束了。

下午活动时小朋友们顶着烈日，早早地就赶来学校，整齐有序地排好队伍。这也令我们动容，我想这就是一种生活的态度。随后，实践队成员带着小朋友们体验了一次‘六个一’：一次与警营的密切接触、听一场红色故事、体验一次军队生活、重温一次少先队员入队誓词、观看一场红色电影、畅谈一次心得体会。在这之中，给我留下最深刻印象的是小朋友们站军姿的时候，他们站在阳光下，站在革命烈士纪念碑前，昂首挺胸，这是一种肃然起敬，一种对待自己精神世界的态度。

今天的行程中还有一个小插曲，早上我们被告知停电一天，当我们还在担心课程无法继续时，小朋友们却早早地到达了教室，不惧炎热。我想这就是学习的态度，小朋友们也给我们上了一课。希望小朋友们可以继续保持，永远保持着对学习的热忱，永远热泪盈眶。

比赛已接近尾声，但是同学们仍然兴致高昂，于是志愿者们决定加赛一场。针对国内外的时事要政以及昨天的"接触警营文化 重温红色历史"活动，展开了新一轮的知识竞赛，最后第五组的队员脱颖而出，拿下了奖品。其他队伍遗憾地未获得胜利，然而我们看到了他们相互安慰，相互鼓励的友爱场面。

此次"创意空间"让老师看到了同学们丰富的想象力。尽管是小小的画作，但是同学们却十分认真地对待它。孩子们的态度令人动容。除此之外，孩子们从此次课堂中将会收获到很多有益的道理。作品虽小，一个人的努力一定没有团队协作的效果好。团结协作的精神对于他们来说将会是受益终身的。希望孩子们在接下来不长的时光里，能够学到更多更有益的人生道理。

有礼 有你 有我

2016年7月17日9点30分，温州大学法政学院七彩虹环保社会实践队"春泥"支教分队在南塘小学开展了一堂别样的少儿礼仪课，给孩子们带去欢声笑语的同时交给了他们一些礼仪的知识。

开始正式上课前，先用一个小游戏活跃课堂气氛，游戏是这样的：坐在第一排的六位小朋友上来抽取要念给后面同学听的小纸条，只有二十秒的时间来记忆，接着就念内容给后面的同学听，直到传到最后一位同学那里。最后把最后一排所有的同学请上来，请他们念出他们所听到的内容。可能是因为纸条的内容是绕口令比较难，所以最后的同学几乎是没有答对的，但他们彼此间多了沟通，多了合作，开场游戏也就发挥了作用。

今天我们的老师们主要讲了外出旅游的礼仪和吃饭的礼仪。以"你旅游过吗"切入，同学们踊跃举手发言，讲述他们的旅游经历，接着放出一张张美丽的景点照给孩子们欣赏，在欣赏的同时，老师提出一些旅游的不文明现象，孩子们感慨这么美的景点被不文明的行为破坏是多么可惜。由此开始介绍一些外出旅游需要注意的礼仪，安全最为重要，拒绝一切不文明的行为，用美的心灵去守护美的景点。吃饭礼仪首先用一张张美食图吸引孩子的注意力，孩子们都很喜欢美食，个个都是小吃货。问他们最喜欢吃的美食是什么时，一个个竞相举手发言。看了这么多美食后，就进入正题，讲了在学校就餐，家中就餐，在外聚餐的礼仪。孩子们也积极发言，谈了他们所认为的吃饭需要注意的礼仪，孩子们棒棒哒。总之，礼仪课最终在孩子们的欢声笑语中结束。

也许有些礼仪无需多谈，孩子们都知道，但希望今天的礼仪课能更让他们更深入地知道一些礼仪并在以后的人生中去实践。也许礼仪对于现在孩子们来说比较无趣，但是生活中处处有礼仪的存在，懂的礼仪越多，你的人生会越完美。这个暑假因为"礼"而精彩，有礼，有你，有我，希望孩子们在接下去的人生中深知礼的重要，不断践行，不断前行！

回忆 童真

这期课堂是90后的小老师们带着00后的小孩子们一起回忆童真。这堂课主要分为户外活动与户内游戏两个部分，但以户内游戏为主。通过这堂课，我们希望以游戏的方式带给孩子们快乐，增进他们的友谊，培养他们的团队合作意识，给他们的童年增添一抹色彩。

首先，我们从户外活动开始。孩子们排好队，在老师的带领下来到操场，开始今天的第一个游戏------全员加速中。在游戏过程中，孩子们放开了自己，奔跑在操场上，肆意享受在游戏中的欢乐。他们明媚的笑脸，满足的神情，开朗的笑声，见证他们的纯真的童年，也印刻在我们的脑海，让我们回忆起了自己的童年，也让我们在这次活动中找到了成就感，至少这些天的努力没白花。

 

在短暂的户外活动后，我们回到教室，开展今天的主要内容------户内游戏。在每一个游戏前，老师都会讲解游戏规则，然后成5-6个人一组开始游戏。首先我们玩了抢凳子游戏。有5个人绕着4把椅子走动，音乐暂停，开始抢凳子坐下，输的人淘汰，依次减少椅子，直到只剩2个人抢一把椅子，最后抢到椅子的人胜出。孩子们在游戏中都很积极，最后每组的胜出者还进行了一场决赛，选出了冠军。接着我们还进行了其他一些考验反应能力的游戏，例如看卡片颜色抢答，萝卜蹲，天黑了请闭眼等游戏。孩子们都很积极的参与，在游戏中获得快乐。当然，将气氛推向了高潮的是海盗船长与007的游戏。大家围成一圈，由一个人开始随意指着一个人说"海"或"0"，被指到的人接说一个字并随意指向他人，但被指到是"长"或"7"的人与他的左右两个人要做出相应的动作。做错的人会被惩罚，到中间给大家表演一段，唱歌跳舞背词讲笑话都可以。在这个过程中，大家获得了真正的放松，随意地玩耍，开怀地大笑，无形中大家的关系更近了一步。