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社会实践
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“湖”言之愿 用心“岭”听——记温州市侨界留守儿童快乐营湖岭分营小班开展的一堂别开生生面的心愿课。

发表时间:2016-07-16 18:40:05 编辑 浏览量;
心愿是河,带领志愿者们驶进孩子们内心的大海;心愿是灯,照亮志愿者们走向孩子们深处的小路。2016年7月15日下午14:30,"亲情中华"温州市侨界留守儿童快乐营湖岭分营小班开展了一堂别开生生面的心愿课。
随着上课哨声的响起,志愿者赖诗敏带着一些树叶形状的便利贴走进小班教室随后她招呼孩子们分发树叶形状的便利贴却不曾告诉他们便利贴的用途。孩子们收到便利贴后,互相小声讨论了起来,有的说是用来画花纹的,有的说是用来剪纸花的不一而足。志愿者站在讲台上,一边微笑听着孩子们的议论,一边默默地打开课件揭晓答案——本节课的内容是将自己心愿写在"树叶"上。接着,志愿者以自身举例,"我的愿望是希望小班的孩子们都能每天很开心很快乐",让孩子们明白心愿不仅仅是高远的志向,也可以是平常生活中的一件小事。随着志愿者动情的声音,孩子们渐渐收起了脸上嬉笑的表情,挺直了腰板,认认真真地开始写下心中的愿望。在沙沙的写字声中,秦歌小声地询问,"可以写一个心愿吗?"志愿者摇了摇头,告诉她:"心愿有很多,一辈子也写不完,但重要的心愿一定只有一个,要选出那个唯一的心愿。"孩子听了以后虽然有些失望,但仍然乖巧地点了点头。最后,孩子们攥着一张张写着满满心愿的树叶,在志愿者的带领下一一贴到心愿树上
孩子们的心语心愿,也许是天马行空的想象,也许是一板一眼的愿望,有的让人捧腹大笑,有的却让人满含泪水。简单的拼音和歪歪扭扭的汉字,那些稚嫩的笔迹中折射出的是他们内心深处难以启齿的柔软。心愿树上大部分孩子的心愿都是希望爸爸妈妈早一点回来。所有志愿者看完后都恨不得化身为孩子们的父母,给他们一个久违的温暖的拥抱。孩子们总是喜欢缠着志愿者们,让他们抱着,背着,也许他们正是在以这种方式,感受着"父母"的爱。
心愿课不仅提高孩子们的表达能力,而且有助于志愿者们更深层次地了解孩子,为日后更针对性地照料孩子提供良好的基础因为志愿者们带着爱与责任来到湖岭,为了一个永恒的主题——让孩子们度过快乐的21天!



 

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